Het kind kiest een beginpunt op de mat. Een ander kind (of de leerkracht) pakt een opdrachtkaart van de stapel en vertelt wat erop staat. Het kind op de mat zet een stap in de richting van wat de opdrachtkaart aangeeft.
Andere spelmogelijkheden:
- In elk vak liggen kaartjes met getallen (tot 10). Het kind kiest een beginpunt en pakt dat getalkaartje. Een ander kind (of de leerkracht) pakt een opdrachtkaart (met de pijlen) van de stapel en vertelt wat erop staat. Het kind op de mat zet een stap in de richting van wat de opdrachtkaart aangeeft en pakt dat getalkaartje ook. Vervolgens telt het kind de getallen bij elkaar op.
- Alle getallen die het kind verzameld heeft in het voorgaande spel, legt hij/zij op volgorde van klein naar groot.
 
Inclusief: leskaart en 25 lege kaarten